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2016年护士执业资格考试备考常识-儿科患者心理护理

来源:网络       点击数:6330      更新时间:2015-12-02

儿科患者心理护理:

①给患儿创造良好的第一印象。首先,医护人员的服装要干净整齐,无破损及血迹,因为肮脏破旧,带血迹的衣服会给患儿带来恶性刺激,产生不良的第一印象。医护人员说话要和蔼可亲、耐心细心,像妈妈一样关心、爱护、疼爱他们。使他们对护士有亲近感容易接受我们,形成良好的心理环境。操作时医护人员动作要轻柔,尽量减少患儿疼痛感,否则会使患儿产生恐惧心理,所以,第一印象关系到今后心理护理的效果,决不可轻视。

②掌握好患儿心理发展规律,有针对地实施患儿的心理护理,患儿由温暖的家庭,忽然来到陌生的医院,生活环境的改变,而且目睹小朋友接受打针,手术等治疗,容易产生恐惧心理。因此,护理人员要根据患儿的性格,而且有针对性地进行心理护理。

总之,用护士真挚的同情心,理解家长,设身处地为患儿着想,赢得家长对护理工作的理解和支持,主动地配合护理和治疗,并直接影响患儿的心理,使患儿易于接受护士的护理,愿与护士交流,从而提高护理质量。




                                                                                                                以上内容来源于网络


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