你还有未签合同    立即前往    稍后再说

短信登录 密码登录

未注册的手机,验证后即完成注册

获取验证码

登   录

登录表示同意《金英杰用户使用协议》

其他登录

     

注册金英杰账号

请输入符合要求的密码

获取验证码

完成

会员需知

恭喜您成为金英杰会员,您将享有如下权益:

  • 观看,下载免费网课
  • 加入教辅QQ群
  • 在线学习直播课程
  • 在线购买图书、学习包
  • 电话咨询面授班次
  • 关注金英杰微信公众号
  • 收听、下载金英杰喜马拉雅音频电台课件
  • 随时随地登录金英杰移动端

金英杰医学

口腔执业医师

全国
  首页 > 口腔执业医师 > 备考之路 > 资讯详情

2018口腔执业医师儿童口腔医学章节复习笔记(5)

来源:金英杰医学       点击数:6738      更新时间:2017-11-25

第六章 儿童口腔科就诊儿童的行为管理

  1、三角关系:孩子是中心、医护人员起主导作用、家长起配合作用

  2、儿童口腔诊治过程中的不良心理反应:恐惧、焦虑、拮抗

  3、非药物行为管理方法:告知-演示-操作、治疗前的体验、正强化、分散注意力、模范作用、语音控制、保护性固定等

  4、笑气/氧气吸入镇静技术——只适用于4岁以上轻度焦虑的患儿

  优点:起效快、复苏快、剂量易控、副作用小

  缺点:影响上前牙术野、从业者需自我保护、技术和设备要求较高

  5、牙科全麻技术DGA:利用麻醉药物诱导意识丧失,语言和疼痛刺激都不能使患者清醒;自主通气功能受损,保护性反射部分或全部丧失,必须依靠气道管理**患者安全。与外科全麻的区别在于DGA不需过高的镇痛效果,不需肌松。

  儿童使用全麻的适应征:

  ①有智力或全身疾病问题,无法配合治疗

  ②3岁以下需要立即治疗的低龄儿童,因年幼不能配合治疗

  ③非常不合作的儿童或青少年,多牙需要治疗,并且短期内行为不能改善

  ④患儿有多牙需要治疗,患儿和家长不能多次就诊

  ⑤局部麻醉无效

  ⑥保护患儿心理免受伤害和避免医疗危险

口腔(金鹰).jpg口腔(**).jpg
责任编辑:SDD

下载医学APP

听医学好课 高效备考

刷金题,记口诀

下载金题库APP

刷好题 强记忆

关注官方公众号

资讯、福利 不错过

上一篇:2018口腔执业医师儿童口腔医学章节复习笔记(4)

下一篇:2018口腔执业医师儿童口腔医学章节复习笔记(6)

更多学习平台
  • 官方微信
    官方微信
  • 移动端官网
    移动端官网
  • 腾讯课堂
    腾讯课堂
  • 喜马拉雅音频
    喜马拉雅音频

如何购买
会员功能
积分兑换
退款制度
题库使用指南
课程与图书
精彩专题
在线咨询
意见反馈
支付方式
关于我们
公司介绍
法律声明
关于我们
客服电话:400-606-1615
  • 微信关注

    微信关注

  • 移动官网

    移动官网

  • APP下载

    APP下载

  • 音频听课

    音频听课

Document