你还有未签合同    立即前往    稍后再说

短信登录 密码登录

未注册的手机,验证后即完成注册

获取验证码

登   录

登录表示同意《金英杰用户使用协议》

其他登录

     

注册金英杰账号

请输入符合要求的密码

获取验证码

完成

会员需知

恭喜您成为金英杰会员,您将享有如下权益:

  • 观看,下载免费网课
  • 加入教辅QQ群
  • 在线学习直播课程
  • 在线购买图书、学习包
  • 电话咨询面授班次
  • 关注金英杰微信公众号
  • 收听、下载金英杰喜马拉雅音频电台课件
  • 随时随地登录金英杰移动端

金英杰医学

初级护师

全国
  首页 > 初级护师 > 备考之路 > 资讯详情

24年护考生必背的10个知识点

来源:金英杰山西校区       点击数:207      更新时间:2024-03-12

1、关于再障的总结:

①病因:最常见的药物及化学物质分别是氯霉素和苯

②早期最突出表现:出血和感染

③最常见的感染:皮肤和肺部感染

④最主要的死亡原因:脑出血

⑤最主要的诊断依据:骨髓象

⑥最有效的治疗方法:骨髓移植


2、流行性乙脑

①乙脑是人畜共患的自然疫源性疾病。猪是主要传染源,蚊虫是乙脑主要传播媒介。此类病属于乙类传染病。

②临床表现:高热、惊厥及呼吸衰竭是乙脑极期的严重症状,呼吸衰竭常为致死的主要原因。


3、烧伤分级的区别

①I 度和浅Ⅱ度都有剧痛,浅Ⅱ度有水泡。

②浅Ⅱ和深Ⅱ都有水泡,浅Ⅱ剧痛,深Ⅱ反应迟钝,拔毛微痛。


4、小儿生长发育的指标

正常新生儿出生体重为 3kg,3 个月时 6kg,1 岁时为出生时的 3 倍。

体重推算公式:

①1~6 个月:体重=出生体重(kg)+月龄×0.7(kg)

②7~12 个月:体重=6(kg)+月龄×0.25(kg)

③2~12 岁:体重=8(kg)+年龄(岁)×2


5、每日饮水量总结

①尿路感染:2500以上

②尿路结石:3000ml以上以增加尿量

③支气管扩张:1500ml以上以稀释痰液

④支气管哮喘:2500ml以上以补充水分,稀释痰液

⑤尿失禁:2000-3000ml以促进排尿反射,预防泌尿系统感染


6、血象特点

①缺铁性贫血:血红蛋白和红细胞下降

②再生障碍性贫血:全血细胞减少

③特发性血小板减少性紫癜:血小板减少

④白血病:白细胞上升


7、病情观察

1.意识状态观察:(重点区分浅昏迷和深昏迷)

①嗜睡:

持续睡眠状态,可被唤醒,但反应较迟钝,一旦刺激去除,则又迅速入睡。

②意识模糊:

定向障碍,思维和语言也不连贯,可有错觉、幻觉、躁动、精神错乱等,常见于急性重症感染的高热期。谵妄:以兴奋性增高为主,表现为定向力丧失,感觉错乱,乱语躁动。

③昏睡:

熟睡状态,不易唤醒,强烈刺激下可被勉强唤醒,醒时答话含糊或答非所问,很快再入睡。

④昏迷:

按昏迷程度分为浅昏迷:对疼痛刺激,如压迫眶上缘,可有痛苦表情及躲避反应。瞳孔对光反射、角膜反射、吞咽、咳嗽及各种防御反射仍存在;深昏迷:对强烈刺激全无反应,瞳孔散大,所有反射均消失。


2.瞳孔:正常瞳孔直径为 2~5mm。

双瞳孔散大常见疾病:颅内高压、颅脑损伤、阿托品中毒、濒死状态

双瞳孔缩小常见疾病:有机磷中毒、氯丙嗪、吗啡等药物中毒

双瞳孔不等大常见疾病:脑疝早期

瞳孔对光反射消失常见疾病:危重或深昏迷的患者


8、首选青霉素治疗的疾病:肺炎球菌感染、猩红热、破伤风、小儿急性肾小球肾炎合并链球菌感染;

首选糖皮质激素治疗的疾病:肾病综合征、系统性红斑狼疮、特发性血小板减少性紫癜,均为免疫性疾病。


9、肾衰竭

①少尿期:水、电解质、酸碱平衡记为“三高、三低”,即高钾、高磷、高镁,低钙、低钠、低氯;

②多尿期:水、电解质、酸碱平衡失调,低钾、低钠。


10、小儿传染病传染期

①麻疹:出疹前5日至出疹后5日

②水痘:出疹前1日至疱疹全部结痂

③流腮:腮腺肿大前1天至消肿后3天有传染性


责任编辑:wzd

扫描二维码  下载官网APP

扫描二维码  领取更多福利

上一篇:【2024年护考生】必背的知识点,你都知道吗?

下一篇:2024年护考妇产科知识点汇总

更多学习平台
  • 官方微信
    官方微信
  • 移动端官网
    移动端官网
  • 腾讯课堂
    腾讯课堂
  • 喜马拉雅音频
    喜马拉雅音频
如何购买
会员功能
积分兑换
退款制度
题库使用指南
课程与图书
精彩专题
在线咨询
意见反馈
支付方式
关于我们
公司介绍
法律声明
关于我们
客服电话:400-606-1615
  • 微信关注

    微信关注

  • 移动官网

    移动官网

  • APP下载

    APP下载

  • 音频听课

    音频听课

Document